Bahan Ajar Metodologi Penelitian Kuantitatif

Dr. Nurfaida Tasni, S.Pd., M.Pd.

0851-1779-9886

SUMBER MATERI
Metodologi Penelitian Kuantitatif

  • Andi Hakim Nasoution (1992): Panduan Berpikir dan Meneliti Secara Ilmiah bagi Remaja, Jakarta: PT Gramedia Widiasarana.
  • Jujun S. Suriasumantri (1992): Ilmu dalam Perspektif, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
  • Arief Furchan (1982): Pengantar Penelitian dalam Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional.
  • Sudjana (2002): Desain dan Analisis Eksperimen, Edisi IV, Bandung: Tarsito.
  • William G. Cochran (1991): Teknik Penarikan Sampel, Edisi Ketiga, Jakarta: Universitas Indonesia.
  • Sumadi Suryabrata (2005): Pengembangan Alat Ukur Psikologis, Yogyakarta: Andi Offset.
  • Djaali, dkk. (2000): Pengukuran dalam Pendidikan, Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta.
  • Arwadi, F., Asmaun, A., & Ruslan, R. (2024): Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Geometri Analitik Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):

Mahasiswa diharapkan dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat, mahasiswa diharapkan mampu merancang dan melaksanakan penelitian untuk menghasilkan alternatif penyelesaian masalah di bidang pendidikan matematika serta mempublikasikan hasilnya, dan mahasiswa diharapkan menguasai metodologi penelitian dengan baik untuk melaksanakan penelitian pendidikan matematika.

MATERI KULIAH.

  1. Hakikat Penelitian Ilmiah: Pengertian pengetahuan, ilmu pengetahuan, dan metode ilmiah.
  2. Penggolongan Penelitian: Klasifikasi berdasarkan paradigma, fungsi, tujuan, desain, dan teknik.
  3. Permasalahan Penelitian: Penentuan fenomena/masalah dan penulisan rumusan masalah.
  4. Kerangka Teoretik dan Hipotesis Penelitian: Penyusunan definisi konseptual, definisi operasional, kerangka pikir, dan penetapan hipotesis.
  5. Variabel dan Hubungan Antar Variabel: Jenis variabel (bebas, tak-bebas, kontrol, intervening, antara, kontinum, dan kategorik) serta hubungan antar variabel.
  6. Lanjutan, Variabel dan Hubungan Antar Variabel: Jenis variabel (bebas, tak-bebas, kontrol, intervening, antara, kontinum, dan kategorik) serta hubungan antar variabel.
  7. Populasi dan Sampel Penelitian: Konsep populasi, penentuan ukuran sampel, dan teknik pengambilan sampel.
  8. Ujian tengah semester
  9. Pembuatan Instrumen Penelitian: Jenis-jenis instrumen, penyusunan instrumen, serta pengujian validitas (isi dan empirik) dan reliabilitas.
  10. Lanjutan, Pembuatan Instrumen Penelitian: Jenis-jenis instrumen, penyusunan instrumen, serta pengujian validitas (isi dan empirik) dan reliabilitas.

Penyerahan Tugas

Copy Link Tugas, Selanjutnya Kirim...

KIRIM KLIK DISINI

KONTAK

Dr. Nurfaida Tasni, S.Pd., M.Pd.
NIP: 198802162024062001
Unit Kerja: Pascasarjana Pendidikan Matematika PPS UNM Makassar 

WA: 085-1177-99886

© Copyright 2026 CBM - All Rights Reserved































































































































‌

Website Building Software